삼송동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

삼송동 학부모님이 들려주시는 고민

• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.

단원으로 살펴보기

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

삼송동 센터의 수학 수업 설계

같은 개념을 쓰는 문제를 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 묶어 단계를 밟습니다. 문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다.

백지에 오늘 배운 내용을 떠올려 써 보는 시간을 짧게라도 꼭 넣습니다. 같은 개념을 다른 표현으로 묻는 문제를 섞어 이해가 단단한지 살펴봅니다.

첫 상담 준비물

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록