삼송동 사회 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 교과서 용어를 들으면 뜻을 설명하지 못하고 예시만 떠올립니다.
• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

삼송동 센터의 사회 수업 설계

통계 자료는 숫자가 커지고 작아지는 흐름을 말로 설명해 보게 합니다. 비슷한 제도나 개념은 공통점과 차이점을 표로 나누어 비교합니다.

새 개념을 배운 날에는 교과서 예제를 덮고 다시 풀어 보는 확인 시간을 둡니다. 개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다.

먼저 들여다보는 사회 단원

첫 상담 준비물

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 방학이나 시험 기간의 가족 일정