삼송동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

이런 모습이 보인다면

• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.
• 시험지를 받으면 문제를 끝까지 읽기 전에 풀기 시작합니다.
• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.

삼송동 센터의 수학 수업 설계

보기를 끝까지 읽지 않는 학생은 모든 보기에 표시를 남기며 풀게 합니다. 학생이 자주 하는 실수 유형을 목록으로 만들어 시험 전에 다시 읽게 합니다.

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다.

수학 수업의 진행 순서

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

단원별 접근 방법

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄