동패동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

동패동 학부모님이 들려주시는 고민

• 수행평가 과제가 나오면 무엇을 써야 할지 몰라 마감 직전까지 미룹니다.
• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
• 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

동패동 센터의 국어 수업 설계

한 번 쓴 답안을 다시 읽고 고치는 시간을 수업 안에 따로 둡니다. 관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다.

모르는 어휘는 문맥으로 뜻을 짐작한 뒤 사전 뜻과 비교해 어휘장에 적습니다. 문법 단원은 용어를 외우기 전에 예문을 직접 바꿔 보며 규칙을 찾게 합니다.

먼저 들여다보는 국어 단원

첫 상담 준비물

• 수행평가 안내문이나 채점 기준표
• 틀린 문제를 모아 둔 노트