동패동 국어 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 이사나 전학 뒤 새 학교 진도에 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.
• 공부 리듬이 끊겨 하루 계획을 세우기 어려워합니다.
• 다니던 학원을 그만둔 뒤 혼자 공부하는 기간이 길어졌습니다.

먼저 들여다보는 국어 단원

수업에서 달라지는 점

공백 기간의 내용을 모두 되짚기보다 지금 수업을 따라가는 데 필요한 부분을 먼저 고릅니다. 국어 공백이 길었다면 기본 용어부터 다시 정리해 수업 내용을 알아듣는 데 무리가 없게 합니다.

맞춤법과 띄어쓰기는 학생이 쓴 글에서 직접 찾아 고치는 방식으로 다룹니다. 모르는 어휘는 문맥으로 뜻을 짐작한 뒤 사전 뜻과 비교해 어휘장에 적습니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록