대구 유천동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

대구 유천동 학부모님이 들려주시는 고민

• 답을 옮겨 적다가 번호를 잘못 씁니다.
• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.
• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.

대구 유천동 센터의 수학 수업 설계

정기평가 뒤에는 실수로 잃은 문항 수를 따로 세어 학생이 변화를 볼 수 있게 합니다. 학생이 자주 하는 실수 유형을 목록으로 만들어 시험 전에 다시 읽게 합니다.

수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다. 서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다.

단원별 접근 방법

들어와서 나갈 때까지

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 다니는 학교 이름과 학년
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록