대구 유천동 영어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

대구 유천동 학부모님이 들려주시는 고민

• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.

단원으로 살펴보기

들어와서 나갈 때까지

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

수업에서 달라지는 점

단어장에는 학생이 직접 만든 예문을 함께 적게 해 기억에 남도록 합니다. 문법은 규칙 설명 뒤에 학생이 직접 문장을 만들어 보며 확인합니다.

실수를 바로 지적하기보다 틀린 줄만 알려 주고 학생이 스스로 찾아내게 합니다. 시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다.

상담을 위한 준비

• 수행평가 안내문이나 채점 기준표
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트