대구 유천동 사회 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.
• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.

실수 줄이기, 사회에서는 이렇게 접근합니다

사회 오답은 용어를 헷갈렸는지 자료 해석이 틀렸는지 나누어 기록합니다. 학교 수업 필기와 교과서를 비교해 선생님이 강조한 부분을 따로 표시합니다.

실수를 바로 지적하기보다 틀린 줄만 알려 주고 학생이 스스로 찾아내게 합니다. 시험 직전에는 새 문제보다 자신의 실수 목록과 오답을 다시 보는 시간을 늘립니다.

먼저 들여다보는 사회 단원

수업 한 번의 흐름

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 풀다가 멈춘 문제집