시지동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 몇 달 동안 수학에서 손을 놓아 지금 진도와 간격이 벌어졌습니다.
• 다시 해 보겠다는 마음은 있지만 어디서부터인지 막막해합니다.
• 다니던 학원을 그만둔 뒤 혼자 공부하는 기간이 길어졌습니다.

단원으로 살펴보기

수업에서 달라지는 점

문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다. 앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다.

공부 리듬을 되찾을 때까지 수업 요일과 시간을 일정하게 유지하기를 권합니다. 다시 시작한 첫 달은 결과보다 출석과 숙제 완료 같은 습관 지표를 먼저 봅니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

상담을 위한 준비

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기