시지동 국어 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

이런 모습이 보인다면

• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 예전에 배운 내용이 기억나지 않아 자신감이 떨어졌습니다.
• 아프거나 집안 사정으로 한동안 공부를 쉬었습니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

어느 단원부터 볼까요

시지동 센터의 국어 수업 설계

고전 작품은 현대어 풀이를 확인한 뒤 원문의 주요 표현을 다시 읽게 합니다. 긴 지문은 시간을 재고 읽어 읽는 속도와 이해 정도를 함께 기록합니다.

보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다. 공부 리듬을 되찾을 때까지 수업 요일과 시간을 일정하게 유지하기를 권합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표