두호동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.
• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.

수학 시간의 운영 원칙

수학 오답은 개념, 계산, 문제 해석 가운데 어디서 어긋났는지 표시하게 합니다. 문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다.

학생이 틀린 문제가 개념 부족 때문인지 읽기 실수 때문인지 먼저 가려 다음 수업을 정합니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

단원별 접근 방법

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록