대구 유천동 사회 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.
• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 답지를 보면 이해가 되는데 혼자서는 시작을 못 합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

먼저 들여다보는 사회 단원

개념 다시 잡기, 사회에서는 이렇게 접근합니다

새 개념을 배운 날에는 교과서 예제를 덮고 다시 풀어 보는 확인 시간을 둡니다. 정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다.

사회는 단원의 핵심 질문을 먼저 세우고 그 답을 찾아가며 내용을 정리합니다. 학교 수업 필기와 교과서를 비교해 선생님이 강조한 부분을 따로 표시합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록