율하동 사회 맞춤 수업실수가 잦은 학생

이런 모습이 보인다면

• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.
• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.
• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.

실수 줄이기, 사회에서는 이렇게 접근합니다

비슷한 제도나 개념은 공통점과 차이점을 표로 나누어 비교합니다. 교과서 본문의 굵은 글씨와 자료 설명을 중심으로 시험 범위를 다시 정리합니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 답을 옮겨 쓰는 단계에서 생기는 실수는 답안지 표기 연습으로 따로 점검합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리다음 주 학교 일정과 맞춰 계획을 다시 확인합니다.

어느 단원부터 볼까요

가져오시면 도움이 되는 자료

• 수행평가 안내문이나 채점 기준표
• 사회 공책이나 필기 노트