율하동 사회 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

초중 연계학습이 필요한 학생의 모습

• 공책 정리를 스스로 해 본 경험이 많지 않습니다.
• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.
• 학교 숙제는 하지만 복습은 따로 하지 않습니다.

연계 단원 미리 보기

들어와서 나갈 때까지

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

초중 연계학습, 사회에서는 이렇게 접근합니다

외울 내용이 많은 단원은 마인드맵으로 묶어 큰 줄기부터 기억하게 합니다. 사회는 단원의 핵심 질문을 먼저 세우고 그 답을 찾아가며 내용을 정리합니다.

짧은 글로 이유를 쓰는 문제를 꾸준히 넣어 중학교 서술형에 대비합니다. 겨울방학에는 학생의 6학년 결과를 보고 연계학습 범위를 다시 조정합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 방학이나 시험 기간의 가족 일정
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내