원동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 아프거나 집안 사정으로 한동안 공부를 쉬었습니다.
• 공부 리듬이 끊겨 하루 계획을 세우기 어려워합니다.
• 친구들과 비교하며 늦었다고 스스로를 다그칩니다.

어느 단원부터 볼까요

원동 센터의 과학 수업 설계

예전에 배운 내용은 처음부터 다시 하기보다 핵심만 빠르게 확인하고 넘어갑니다. 다시 시작한 뒤의 변화는 정기평가로 확인하고 다음 달 보충 범위를 조정합니다.

실험 결과를 예상해 보고 실제 결과와 비교하는 질문을 수업에 넣습니다. 과학 용어는 뜻과 함께 비슷한 용어와의 차이를 표로 정리합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 풀다가 멈춘 문제집
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트