원동 과학 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 한 과목을 오래 앉아서 공부하는 시간이 아직 짧습니다.
• 6학년 과학 교과서를 넘겨 보면 기억이 확실하지 않은 단원이 몇 군데 보입니다.
• 중학교 교과서의 글자 양과 어휘 수준에 미리 겁을 먹습니다.

과학 시간의 운영 원칙

중학교에서 처음 나오는 용어는 미리 뜻을 정리해 두고 수업 중에 다시 꺼내 씁니다. 짧은 글로 이유를 쓰는 문제를 꾸준히 넣어 중학교 서술형에 대비합니다.

과학은 현상을 먼저 관찰하거나 그림으로 확인한 뒤 개념 설명으로 넘어갑니다. 화학 영역은 입자 모형을 그려 보며 눈에 보이지 않는 변화를 설명하게 합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

연계 단원 미리 보기

상담을 위한 준비

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 다니는 학교 이름과 학년