수택동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리다음 주 학교 일정과 맞춰 계획을 다시 확인합니다.

수택동 센터의 수학 수업 설계

정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다. 다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다.

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다.

단원으로 살펴보기

첫 상담 준비물

• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내