상동 국어 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

상동 학부모님이 들려주시는 고민

• 문제집을 새로 사도 앞부분만 풀다 멈추곤 합니다.
• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.

다시 시작하기, 국어에서는 이렇게 접근합니다

자신감이 떨어진 과목은 풀 수 있는 문제부터 시작해 수업 흐름에 익숙해지게 합니다. 보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다.

교과서 작품은 학교 수업 필기와 함께 다시 읽고 선생님이 강조한 표현을 정리합니다. 글쓰기 활동은 개요를 먼저 세우고 문단 하나씩 완성하는 순서로 진행합니다.

단원으로 살펴보기

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록