상동 국어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 새 학년이 시작되면 적응하는 데 한 달 이상 걸리는 편입니다.
• 초등 내용 가운데 중학교에서 다시 쓰이는 부분이 어디인지 모릅니다.
• 긴 설명 글을 읽으면 중간에 집중이 끊깁니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

초중 연계학습, 국어에서는 이렇게 접근합니다

국어 개념어는 단원별로 카드처럼 정리해 수업 시작 때 짧게 확인합니다. 긴 지문은 시간을 재고 읽어 읽는 속도와 이해 정도를 함께 기록합니다.

어떤 단원을 어떤 이유로 다루는지 수업 후 피드백으로 학부모님께 알려 드립니다. 중학교에서 처음 나오는 용어는 미리 뜻을 정리해 두고 수업 중에 다시 꺼내 씁니다.

다음 학년과 맞닿은 단원

가져오시면 도움이 되는 자료

• 다니는 학교 이름과 학년
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록