학생맞춤

고양 일산동구 · 풍동 · 과학

풍동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

  • 개념 다시 잡기
  • 과학
  • 중등

고양 일산동구 지역 학교의 일정에 맞춰 수업 내용을 조정할 수 있도록 상담 때 학교를 여쭙니다. 학생이 겪는 어려움을 구체적으로 나눌수록 과학 수업에서 쓸 방법도 구체적이 됩니다.

풍동와와학습코칭학원 · 고양교육지원청 등록 제5785호

스프링 노트와 깎은 연필

이런 모습이 보인다면

  • 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.
  • 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.
  • 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.

과학 단원 점검 예시

중등

여러 가지 힘

힘의 종류마다 방향과 크기를 화살표로 나타내 보는 연습을 합니다.

중등

물질의 구성

원소와 원자, 분자의 차이를 모형 그림으로 정리합니다.

중등

기체의 성질

압력과 온도, 부피의 관계를 그래프로 그리고 생활 속 예와 연결합니다.

수업 시간 안의 순서

  1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
  2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
  3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

과학 시간의 운영 원칙

실험 결과를 예상해 보고 실제 결과와 비교하는 질문을 수업에 넣습니다. 그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다.

개념을 다시 잡는 동안에는 학교 진도와 보충 내용을 나란히 놓고 시간 배분을 조정합니다. 한 단원이 끝나면 핵심 개념 서너 개를 연결 지어 말해 보는 정리 시간을 둡니다.

센터 운영 정보

과학 수업 학년
중1~중3
1회 수업
중등 90분
수업 시작
평일 오후 2시부터
주말
평일 중심 운영
수업 학교
풍동중, 풍산중, 양일중

풍동와와학습코칭학원의 수업 학교 안내에는 풍산중 등이 있습니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

  • 다니는 학교 이름과 학년
  • 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기

상담 전 궁금한 점

중간에 수업 방향을 바꿀 수 있나요?

학생 상황이 달라지면 상담을 거쳐 수업 내용과 순서를 다시 맞춥니다.

학생 성향도 고려하나요?

상담 때 학습코칭유형검사로 공부 성향을 살펴보고 수업 진행에 반영합니다.

개념이 잡혔는지 어떻게 확인하나요?

백지에 다시 써 보기, 말로 설명하기, 정기평가의 개념 문항 결과를 함께 봅니다.

상담은 수업을 결정하는 자리가 아니라 학생의 상황을 함께 살펴보는 자리입니다.

상담 예약 신청예약문의 010-2135-6562

예약문의 010-2135-6562상담 예약 신청