풍동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

이런 모습이 보인다면

• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.
• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 연습장 여기저기에 흩어 쓰다가 자기 풀이를 찾지 못합니다.

풍동 센터의 과학 수업 설계

검토는 처음부터 다시 푸는 대신 조건, 계산, 옮겨 쓰기 세 가지만 보는 방식으로 연습합니다. 풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다.

물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다. 과학 서술형은 원인과 결과를 한 문장 안에 담는 연습을 반복합니다.

단원별 접근 방법

과학 수업의 진행 순서

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기