미아동 영어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

미아동 학부모님이 들려주시는 고민

• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 교과서 용어를 들으면 뜻을 설명하지 못하고 예시만 떠올립니다.
• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.

먼저 들여다보는 영어 단원

영어 수업을 맞추는 방법

새 개념을 배운 날에는 교과서 예제를 덮고 다시 풀어 보는 확인 시간을 둡니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

소리 내어 읽은 것을 녹음해 들어 보며 발음과 끊어 읽기를 점검하기도 합니다. 영어 단어는 예문과 함께 익혀 문장 속에서 뜻을 떠올릴 수 있게 합니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

상담을 위한 준비

• 수행평가 안내문이나 채점 기준표
• 영어 공책이나 필기 노트