중동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

이런 모습이 보인다면

• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.
• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.
• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

중동 센터의 과학 수업 설계

과학에서 반복되는 실수는 비슷한 문제를 묶어 연속으로 풀며 확인합니다. 문제의 조건과 묻는 말에 밑줄을 긋고 푸는 순서를 수업 때마다 반복합니다.

과학 오답은 개념을 몰랐는지 자료를 잘못 읽었는지 나누어 표시합니다. 과학 서술형은 원인과 결과를 한 문장 안에 담는 연습을 반복합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 지금 쓰고 있는 과학 교재나 문제집