복산동 사회 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

복산동 학부모님이 들려주시는 고민

• 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.
• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.

사회 단원 점검 예시

복산동 센터의 사회 수업 설계

경제 단원은 표와 그래프로 원리를 확인한 뒤 문제에 적용합니다. 사회 단원 사이의 연결을 찾아 하나의 주제로 묶어 보는 정리를 합니다.

다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다. 학생이 틀린 문제가 개념 부족 때문인지 읽기 실수 때문인지 먼저 가려 다음 수업을 정합니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

상담을 위한 준비

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내