복산동 사회 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.
• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

단원으로 살펴보기

사회 수업을 맞추는 방법

학교 수업 필기와 교과서를 비교해 선생님이 강조한 부분을 따로 표시합니다. 역사 내용은 연표에 사건을 직접 배치하며 앞뒤 흐름을 잡습니다.

실수를 바로 지적하기보다 틀린 줄만 알려 주고 학생이 스스로 찾아내게 합니다. 쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다.

상담을 위한 준비

• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모
• 수행평가 안내문이나 채점 기준표