학생맞춤

평택 · 비전동 · 과학

비전동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

  • 다시 시작하기
  • 과학
  • 중등

학생에게 맞는 수업은 학생에 대한 기록에서 나옵니다. 그래서 수업마다 기록을 남깁니다. 수업은 진단에서 시작합니다. 학생이 무엇을 알고 무엇이 흐린지 확인한 뒤 진도를 정합니다.

와와학습코칭센터학원 · 평택교육지원청 등록 제 2126호

연필꽂이에 꽂힌 색연필

비전동 학부모님이 들려주시는 고민

  • 다시 시작하려면 처음부터 해야 하는지 물어봅니다.
  • 다시 해 보겠다는 마음은 있지만 어디서부터인지 막막해합니다.
  • 아프거나 집안 사정으로 한동안 공부를 쉬었습니다.

단원으로 살펴보기

중등

생물의 다양성

학생이 직접 분류 기준을 세워 생물을 나눠 보고 교과서 분류와 비교합니다.

중등

기체의 성질

압력과 온도, 부피의 관계를 그래프로 그리고 생활 속 예와 연결합니다.

중등

화학 반응의 규칙

반응 전후의 질량과 입자 수를 비교하며 규칙을 찾아냅니다.

다시 시작하기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

과학 서술형은 원인과 결과를 한 문장 안에 담는 연습을 반복합니다. 과학 시험 범위는 교과서 그림과 표를 중심으로 다시 확인합니다.

공백 기간의 내용을 모두 되짚기보다 지금 수업을 따라가는 데 필요한 부분을 먼저 고릅니다. 다시 시작한 뒤의 변화는 정기평가로 확인하고 다음 달 보충 범위를 조정합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

  1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
  2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
  3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

센터 운영 정보

과학 수업 학년
중1~중3
1회 수업
중등 90분
수업 시작
평일 오전 11시부터
주말
토요일 수업 운영

다니는 학교가 목록에 없어도 비전동 생활권 학생이라면 상담할 수 있습니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

  • 방학이나 시험 기간의 가족 일정
  • 다니는 학교 이름과 학년

상담 전 궁금한 점

오래 쉬었는데 처음부터 다시 해야 하나요?

진단으로 지금 학교 진도에 필요한 부분을 먼저 고르고, 나머지는 순서를 정해 보충합니다.

수업 내용은 어떻게 전달받나요?

수업이 끝나면 진행한 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

중간에 수업 방향을 바꿀 수 있나요?

학생 상황이 달라지면 상담을 거쳐 수업 내용과 순서를 다시 맞춥니다.

다시 시작하기는 짧은 기간보다 꾸준한 흐름이 중요합니다. 예약 후 방문하시면 자세히 안내해 드립니다.

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