비전동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 철자나 맞춤법처럼 작은 부분에서 감점이 쌓입니다.
• 답을 옮겨 적다가 번호를 잘못 씁니다.

실수 줄이기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다. 과학 오답은 개념을 몰랐는지 자료를 잘못 읽었는지 나누어 표시합니다.

실수를 바로 지적하기보다 틀린 줄만 알려 주고 학생이 스스로 찾아내게 합니다. 틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다.

과학 수업의 진행 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

단원으로 살펴보기

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학교 시험 범위가 적힌 안내문
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록