범박동 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

이런 모습이 보인다면

• 수행평가 일정을 놓쳐 준비 기간이 짧아집니다.
• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
• 선생님이 돌려준 첨삭을 다음 과제에 반영하지 못합니다.

수학 시간의 운영 원칙

관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다. 말로 설명한 내용을 그대로 글로 옮겨 보고, 빠진 연결어를 함께 채웁니다.

같은 개념을 쓰는 문제를 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 묶어 단계를 밟습니다. 새 단원은 정의와 성질을 확인한 뒤 교과서 예제를 혼자 다시 풀어 봅니다.

어느 단원부터 볼까요

수업 한 번의 흐름

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트