염리동 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 철자나 맞춤법처럼 작은 부분에서 감점이 쌓입니다.

단원별 접근 방법

수업 시간 안의 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리다음 주 학교 일정과 맞춰 계획을 다시 확인합니다.

국어 수업을 맞추는 방법

같은 지문을 다른 질문으로 다시 물어 한 번 읽고 끝나는 공부가 되지 않게 합니다. 교과서 작품은 학교 수업 필기와 함께 다시 읽고 선생님이 강조한 표현을 정리합니다.

오답노트에는 정답보다 실수가 생긴 순간과 다음에 할 행동을 적게 합니다. 쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 수행평가 안내문이나 채점 기준표
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록