수성구 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.
• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.

단원으로 살펴보기

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

수성구 센터의 국어 수업 설계

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 답을 옮겨 쓰는 단계에서 생기는 실수는 답안지 표기 연습으로 따로 점검합니다.

같은 지문을 다른 질문으로 다시 물어 한 번 읽고 끝나는 공부가 되지 않게 합니다. 긴 지문은 시간을 재고 읽어 읽는 속도와 이해 정도를 함께 기록합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄