수지구 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.

수업에서 달라지는 점

문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다. 앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다.

답을 옮겨 쓰는 단계에서 생기는 실수는 답안지 표기 연습으로 따로 점검합니다. 정기평가 뒤에는 실수로 잃은 문항 수를 따로 세어 학생이 변화를 볼 수 있게 합니다.

수학 단원 점검 예시

수학 수업의 진행 순서

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

상담을 위한 준비

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 틀린 문제를 모아 둔 노트