소사구 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 다시 해 보겠다는 마음은 있지만 어디서부터인지 막막해합니다.
• 이사나 전학 뒤 새 학교 진도에 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.
• 친구들과 비교하며 늦었다고 스스로를 다그칩니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

다시 시작하기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다. 수업 후 진행 상황을 학부모님께 알려 드려 가정에서도 같은 속도로 응원할 수 있게 합니다.

문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다. 앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다.

단원으로 살펴보기

상담을 위한 준비

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 학교 시험 범위가 적힌 안내문