소하동 과학 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

소하동 학부모님이 들려주시는 고민

• 초등 내용 가운데 중학교에서 다시 쓰이는 부분이 어디인지 모릅니다.
• 새 학년이 시작되면 적응하는 데 한 달 이상 걸리는 편입니다.
• 초등에서는 단원평가 위주였는데 중학교 지필고사가 어떤지 감이 없습니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리다음 주 학교 일정과 맞춰 계획을 다시 확인합니다.

수업에서 달라지는 점

물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다. 지구과학 영역은 시간과 공간의 규모를 정리한 도표를 함께 만들어 봅니다.

겨울방학에는 학생의 6학년 결과를 보고 연계학습 범위를 다시 조정합니다. 공책 정리를 스스로 하도록 쪽 나누기와 제목 달기부터 연습합니다.

이어지는 단원 짝

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄