풍동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.
• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

풍동 센터의 수학 수업 설계

시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다. 시험 직전에는 새 문제보다 자신의 실수 목록과 오답을 다시 보는 시간을 늘립니다.

새 단원은 정의와 성질을 확인한 뒤 교과서 예제를 혼자 다시 풀어 봅니다. 어려운 문제에서 막히면 바로 답을 보지 않고 힌트를 하나씩 주며 이어 갑니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트