논현고잔동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 다시 시작하려면 처음부터 해야 하는지 물어봅니다.
• 숙제를 내는 것 자체를 부담스러워합니다.

수업에서 달라지는 점

그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다. 단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다.

보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다. 수학 공백이 길었다면 기본 용어부터 다시 정리해 수업 내용을 알아듣는 데 무리가 없게 합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

수학 단원 점검 예시

첫 상담 준비물

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 수학 공책이나 필기 노트