내동 영어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

이런 모습이 보인다면

• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.
• 영어 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.

단원으로 살펴보기

개념 다시 잡기, 영어에서는 이렇게 접근합니다

문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다. 한 단원이 끝나면 핵심 개념 서너 개를 연결 지어 말해 보는 정리 시간을 둡니다.

교과서 대화문은 역할을 나눠 읽으며 표현이 쓰이는 상황을 익힙니다. 듣기는 받아쓰기와 따라 말하기를 짧게 반복해 소리와 철자를 연결합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

상담을 위한 준비

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 틀린 문제를 모아 둔 노트