내발산동 국어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

내발산동 학부모님이 들려주시는 고민

• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.
• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.

국어 수업을 맞추는 방법

정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다. 개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다.

맞춤법과 띄어쓰기는 학생이 쓴 글에서 직접 찾아 고치는 방식으로 다룹니다. 글쓰기 활동은 개요를 먼저 세우고 문단 하나씩 완성하는 순서로 진행합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

먼저 들여다보는 국어 단원

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모