내발산동 영어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

개념 다시 잡기가 필요한 학생의 모습

• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.

단원별 접근 방법

들어와서 나갈 때까지

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

영어 시간의 운영 원칙

문법 용어가 어려운 학생은 예문으로 먼저 감을 잡고 용어는 나중에 붙입니다. 영어 단어는 예문과 함께 익혀 문장 속에서 뜻을 떠올릴 수 있게 합니다.

개념노트에는 정의, 예시, 헷갈리는 반례를 한 쪽에 모아 적게 합니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

첫 상담 준비물

• 지금 쓰고 있는 영어 교재나 문제집
• 영어 공책이나 필기 노트