좌동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.
• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.

어느 단원부터 볼까요

실수 줄이기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

글씨와 숫자를 또박또박 쓰는 습관이 실수에 어떤 영향을 주는지 함께 살펴봅니다. 풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다.

같은 개념을 쓰는 문제를 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 묶어 단계를 밟습니다. 앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록