대전 유성구 · 지족동 · 과학
지족동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생
- 개념 다시 잡기
- 과학
- 초등
상황이 같아 보여도 원인은 학생마다 다릅니다. 그래서 첫 상담에서 원인부터 함께 찾습니다. 대전 유성구 지역 학교의 일정에 맞춰 수업 내용을 조정할 수 있도록 상담 때 학교를 여쭙니다.
와와학습코칭학원 · 대전서부교육지원청 등록 제 서4241호

지금 학생과 비슷한가요?
- 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.
- 교과서 용어를 들으면 뜻을 설명하지 못하고 예시만 떠올립니다.
- 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
과학 수업의 진행 순서
- 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
- 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
- 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.
과학 단원 점검 예시
초등
자석의 성질
자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체를 분류하고 그 기준을 설명합니다.
초등
빛과 렌즈
빛이 꺾이는 모습을 그림으로 그리고 렌즈가 쓰이는 물건을 찾아봅니다.
초등
용해와 용액
녹는 양에 영향을 주는 조건을 하나씩 바꿔 보는 실험 과정을 정리합니다.
개념 다시 잡기, 과학에서는 이렇게 접근합니다
화학 영역은 입자 모형을 그려 보며 눈에 보이지 않는 변화를 설명하게 합니다. 실험 단원은 목적, 과정, 결과, 결론을 나누어 정리하는 연습을 합니다.
개념노트에는 정의, 예시, 헷갈리는 반례를 한 쪽에 모아 적게 합니다. 흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다.
상담 전에 알아 두실 사실
- 과학 수업 학년
- 초1~초6
- 1회 수업
- 초등 90분
- 수업 시작
- 평일 오후 2시 30분부터
- 주말
- 평일 중심 운영
- 수업 학교
- 상지초, 지족초, 노은초, 수정초
와와학습코칭학원의 수업 학교 안내에는 노은초 등이 있습니다.
미리 챙겨 두면 좋은 것
- 풀다가 멈춘 문제집
- 학교 시험 범위가 적힌 안내문
상담 전 궁금한 점
외우는 것과 이해하는 것은 어떻게 구분하나요?
학생에게 개념을 자기 말로 설명하게 하거나 예를 직접 만들어 보게 해서 구분합니다.
수업 요일은 어떻게 정하나요?
학교와 다른 일정을 고려해 상담에서 학생과 함께 정합니다.
상담 신청 후 연락은 언제 오나요?
신청서를 확인한 뒤 연락드려 상담 날짜를 정합니다.
지족동 센터 상담은 예약제로 운영합니다. 전화나 신청서로 편한 시간을 남겨 주세요.