지족동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지족동 학부모님이 들려주시는 고민

• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 시험지를 받으면 문제를 끝까지 읽기 전에 풀기 시작합니다.
• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

수학 수업의 진행 순서

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

수업에서 달라지는 점

수학 숙제는 양보다 다시 풀어야 할 문제를 고르는 데 기준을 둡니다. 문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 풀다가 멈춘 문제집
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모