지금동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금동 학부모님이 들려주시는 고민

• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.
• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

지금동 센터의 과학 수업 설계

과학 용어는 뜻과 함께 비슷한 용어와의 차이를 표로 정리합니다. 생명 영역은 구조와 기능을 짝지어 그림에 직접 적어 보게 합니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

첫 상담 준비물

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 지금 쓰고 있는 과학 교재나 문제집