정평동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

정평동 학부모님이 들려주시는 고민

• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.
• 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.
• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

단원별 접근 방법

수업에서 달라지는 점

다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다. 개념을 다시 잡는 동안에는 학교 진도와 보충 내용을 나란히 놓고 시간 배분을 조정합니다.

그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다. 수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다.

상담을 위한 준비

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 최근 학교 시험지나 단원평가지