제기동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 발표나 보고서처럼 형식이 정해진 과제에서 순서를 자주 놓칩니다.
• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
• 선생님이 돌려준 첨삭을 다음 과제에 반영하지 못합니다.

국어 수업을 맞추는 방법

매체 자료는 글과 그림, 표가 각각 전하는 내용을 나눠 정리하는 연습을 합니다. 글쓰기 활동은 개요를 먼저 세우고 문단 하나씩 완성하는 순서로 진행합니다.

국어 서술형은 풀이 과정이나 근거를 몇 줄 안에 담는 연습을 반복합니다. 관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다.

단원별 접근 방법

국어 수업의 진행 순서

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 수행평가 안내문이나 채점 기준표