하계동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.
• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

단원별 접근 방법

하계동 센터의 수학 수업 설계

단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다. 같은 개념을 쓰는 문제를 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 묶어 단계를 밟습니다.

개념노트에는 정의, 예시, 헷갈리는 반례를 한 쪽에 모아 적게 합니다. 이해가 된 개념과 아직 흐린 개념을 색으로 나눠 플래너에 표시합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 풀다가 멈춘 문제집