갈매동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.
• 연습장 여기저기에 흩어 쓰다가 자기 풀이를 찾지 못합니다.
• 답을 옮겨 적다가 번호를 잘못 씁니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

실수 줄이기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

실생활 예를 하나씩 찾아보며 배운 개념이 어디에 쓰이는지 확인합니다. 과학 시험 범위는 교과서 그림과 표를 중심으로 다시 확인합니다.

풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다. 쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다.

상담을 위한 준비

• 과학 공책이나 필기 노트
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트