동천동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 수학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.

동천동 센터의 수학 수업 설계

계산 연습은 짧게 자주 넣어 정확도와 속도를 함께 기록합니다. 수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다.

개념노트에는 정의, 예시, 헷갈리는 반례를 한 쪽에 모아 적게 합니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

어느 단원부터 볼까요

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학교 시험 범위가 적힌 안내문
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄