도남동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

이런 모습이 보인다면

• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.
• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.
• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.

실수 줄이기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

과학 용어는 뜻과 함께 비슷한 용어와의 차이를 표로 정리합니다. 실험 단원은 목적, 과정, 결과, 결론을 나누어 정리하는 연습을 합니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 검토는 처음부터 다시 푸는 대신 조건, 계산, 옮겨 쓰기 세 가지만 보는 방식으로 연습합니다.

단원으로 살펴보기

과학 수업의 진행 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

상담을 위한 준비

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트