남양주 · 다산동 · 과학
다산동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생
- 다시 시작하기
- 과학
- 초등·중등·고등
한 번에 모든 것을 바꾸기보다 수업마다 작은 목표를 정하고 확인하는 방식으로 진행합니다. 학년보다 학생의 지금 위치를 기준으로 수업을 설계하는 것이 학생맞춤의 출발점입니다.
다산점더블유플러스학원 · 경기도구리남양주교육지원청 제4711호

이런 모습이 보인다면
- 문제집을 새로 사도 앞부분만 풀다 멈추곤 합니다.
- 이사나 전학 뒤 새 학교 진도에 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.
- 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
과학 수업의 진행 순서
- 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
- 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
- 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.
먼저 들여다보는 과학 단원
초등
용해와 용액
녹는 양에 영향을 주는 조건을 하나씩 바꿔 보는 실험 과정을 정리합니다.
고등
지구의 변화
판의 움직임이나 대기 순환처럼 큰 규모의 변화를 지도와 단면도로 정리합니다.
초등
전기 회로
전구에 불이 켜지는 연결과 켜지지 않는 연결을 그림으로 비교합니다.
과학 수업을 맞추는 방법
공부 리듬을 되찾을 때까지 수업 요일과 시간을 일정하게 유지하기를 권합니다. 전학이나 이사로 진도가 달라졌다면 새 학교 교과서를 기준으로 빈 곳을 찾습니다.
생명 영역은 구조와 기능을 짝지어 그림에 직접 적어 보게 합니다. 과학 오답은 개념을 몰랐는지 자료를 잘못 읽었는지 나누어 표시합니다.
상담 전에 알아 두실 사실
- 과학 수업 학년
- 초4~초6 · 중1~중3 · 고1~고2
- 1회 수업
- 초등 90분 · 중등 90분 · 고등 90분
- 수업 시작
- 평일 오후 2시부터
- 주말
- 평일 중심 운영
다산동 센터의 과학 수업 학년은 초4~초6 · 중1~중3 · 고1~고2입니다.
첫 상담 준비물
- 다니는 학교 이름과 학년
- 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
자주 묻는 질문
다시 시작하는 첫 주에는 무엇을 하나요?
진단으로 빈 단원을 확인하고 수업 요일과 시간을 정해 리듬을 만듭니다.
수업 요일은 어떻게 정하나요?
학교와 다른 일정을 고려해 상담에서 학생과 함께 정합니다.
교재는 어떻게 정하나요?
학생의 학교 교과서와 진단 결과를 보고 상담에서 안내합니다.
수업 방식이 학생에게 맞는지 상담에서 충분히 이야기 나눈 뒤 결정하셔도 됩니다.