다산동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 연습장 여기저기에 흩어 쓰다가 자기 풀이를 찾지 못합니다.
• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.

과학 시간의 운영 원칙

지구과학 영역은 시간과 공간의 규모를 정리한 도표를 함께 만들어 봅니다. 실험 결과를 예상해 보고 실제 결과와 비교하는 질문을 수업에 넣습니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 보기를 끝까지 읽지 않는 학생은 모든 보기에 표시를 남기며 풀게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

들어와서 나갈 때까지

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

상담을 위한 준비

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 방학이나 시험 기간의 가족 일정